Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen
sollen auf die Aufnahme einer Ausbildung vorbereiten oder der beruflichen Eingliederung dienen.
Vorrangig wird die Vorbereitung und Eingliederung in Ausbildung angestrebt, es kann auch die
Vorbereitung einer Beschäftigungsaufnahme ein paralleles Ziel sein.
Hierfür stehen als angestrebte Ergebnisse
► Berufswahlentscheidung nach Berufsorientierung
► Wissensvoraussetzungen für Aufnahme Erstausbildung
oder einer Beschäftigung
► nachhaltige Integration in Ausbildungs- oder Arbeitsmarkt
Zur Zielgruppe zählen insbesondere junge Menschen, die noch nicht
über die erforderliche Ausbildungsreife oder Berufseignung verfügen
oder bei denen die Vermittelbarkeit gesteigert werden soll.
(Erreichung Anforderungen Arbeitsmarkt und Bewerberprofil)
Verlauf einer Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme (BvB)
1. Eignungsanalyse
in der Grundstufe wird in der Regel eine Eignungsanalyse mit dem Ziel einer realistischen
Einschätzung der individuellen Stärken und Schwächen des Teilnehmers unter Berücksichtigung
von beruflichen Anforderungen durchgeführt.
2. Grundstufe
Es münden die Teilnehmer ein, die (noch) nicht ausbildungsreif sind, noch keine Berufswahlent-
scheidung getroffen haben oder (noch) nicht über die erforderliche Eignung für den angestrebten
Beruf verfügen (im Einzelfall auch die Teilnehmer, die an der BvB mit dem Ziel Arbeitsaufnahme
teilnehmen sollen.
Die Grundstufe ist beendet, sobald der Teilnehmer eine Berufswahlentscheidung getroffen hat
und über die erforderlichen persönlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Aufnahme der
gewählten Ausbildung oder Arbeit (Ausbildungsreife und Berufseignung) verfügt. (weiter)
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